Berdasarkan
artikel yang berjudul “Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 4:
Kompetensi Matematika juga Menghasilkan Mathematical Intuition” Thomson
berpendapat bahwa secara timbal balik, kompetensi
matematika ternyata juga menghasilkan intuisi matematika. secara garis besar
dapat disimpulkan kemampuan untuk menunjukkan ide-ide secara logis diturunkan
dari ide lain dan diterima secara umum itu adalah cara yang besar dalam
memperluas cakupan dan berbagai skema yang menjadi sifat kedua bagi kita, dan
berperan penting dalam memperluas intuisi kita.
No comments:
Post a Comment